Direkt zum Inhalt springen
zum Inhalt

Neubau Kindergarten & Tagesstruktur Storchennest

Das Storchennest als architektonisches Highlight

Mit dem Neubau des Mehrfachkindergartens mit integrierter Tagesstruktur wurde am Schulstandort Stock der erste sichtbare Schritt zur Weiterentwicklung der Schulanlage realisiert. Dort, wo früher die Tartanbahn lag, steht heute ein zeitgemässer Bildungsbau, der architektonisch wie pädagogisch neue Wege geht.

Umgebung

Der zweigeschossige Neubau fügt sich als eigenständiger, identitätsstiftender Baukörper in das bestehende Schulareal ein. Schon von aussen wird deutlich: Hier wurde mit Weitblick und hohem Anspruch an Funktionalität, Nachhaltigkeit und Atmosphäre gebaut. Die Konstruktion in Massivholz stammt aus dem gemeindeeigenen Wald – ein bewusster Entscheid für lokale Ressourcen, kurze Transportwege und eine möglichst ökologische Bauweise. Das Holz bleibt innen wie aussen sichtbar und macht den Baustoff für Kinder auf sinnliche Weise erfahrbar: Es riecht, fühlt und klingt anders – und schafft ein Raumklima, das durch seine baubiologischen Eigenschaften zur Konzentration und zum Wohlbefinden beiträgt.

Ansicht Ost

Ein besonderes architektonisches Merkmal bildet der überhohe Treppenturm mit integriertem Kletternetz. Dieses vertikale Verbindungselement ist weit mehr als ein funktionaler Erschliessungsraum: Es lädt zur Bewegung ein, fördert die motorische Entwicklung und vernetzt spielerisch die beiden Kindergartengeschosse. Während die Kinder des oberen Geschosses den Weg in den Aussenraum nach unten nehmen, animiert das Kletternetz auch die Kinder des Erdgeschosses, sich nach oben zu bewegen. So entsteht ein dynamisches Raumverständnis, das auf Partizipation und Begegnung ausgerichtet ist.

Die Tagesstruktur ergänzt das Angebot des Kindergartens nahtlos. Mit ihrer Orientierung nach Süden bildet Sie ein vermittelndes Element zur Schulanlage. Die Erschliessung folgt dabei einem klaren Konzept: Die Kindergartenkinder erreichen den Hort über den gedeckten Laubengang direkt von ihren Gruppen aus. Die Schulkinder werden über die zur Schulanlage schauenden Hauptfassade des Horts empfangen.

Spielhügel

Im südlichen Abschluss des Areals wurde zudem die Nussbaumhaus-Scheune saniert und architektonisch aufgewertet. Ihre neu gestaltete Fassade nimmt gestalterische Bezüge zum Kindergarten auf und schafft mit dem markanten Fenster im Obergeschoss einen charmanten Dialog mit dem Neubau.

Herzog Ritter Architekten + Küng Holzbau AG

 

Ein Meilenstein für die Schule Küttigen: Kindergarten, Tagesstrukturen und Schule vereint

Mit dem Neubau des Mehrfachkindergartens auf dem Schulareal Stock ist ein bedeutender Meilenstein für die Schule Küttigen erreicht worden. Der moderne Bau überzeugt durch seine ästhetische Gestaltung sowie durch grosszügige, helle und wohnliche Räume, die eine angenehme Lern- und Arbeitsatmosphäre schaffen.

Ansicht Süd Tagesstruktur

Die Zusammenführung der vier Kindergartenabteilungen an einem Standort stellt einen grossen Gewinn für die Schule dar. Die räumliche Nähe fördert die Zusammenarbeit der Lehrpersonen und erleichtert die Abstimmung mit dem gesamten Schulstandort. Dadurch entstehen neue pädagogische Perspektiven und innovative Formen des gemeinsamen Lernens und Lehrens.

Ein weiterer bedeutender Vorteil ist die Integration der Tagesstrukturen in das neue Gebäude. Besonders für die Kinder im Zyklus 1 ist die räumliche Zusammenführung von Kindergarten und Betreuung sehr wertvoll. Auch für die Einbindung der Tagesstrukturen in den schulischen Alltag eröffnen sich neue Möglichkeiten und Synergien, die sowohl pädagogisch als auch organisatorisch bereichernd sind.

Durch den Neubau und den Einbezug des Nussbaumhauses, in dem die Tagesstrukturen des Zyklus 2 untergebracht sind, entsteht ein neuer Lebensraum. Dieser bietet den Kindern, den Lehrpersonen und den Betreuungspersonen eine wohlige und ansprechende Umgebung für Lernen, Spielen und gemeinsames Sein – ein Ort, der Bildung und Betreuung harmonisch miteinander verbindet.

Der neue Kindergarten ist somit weit mehr als ein Gebäude: Er ist ein Ausdruck moderner Bildungsarchitektur und ein lebendiger Ort der Begegnung, der Zusammenarbeit und des gemeinsamen Wachstums.

Esther Balmer und Florijan Sinik, Schulleitung

 

Links zu Videos

Der Start im Wald: https://youtu.be/nB9S0V7Z_Fc 

Making of von Simon Fässler:https://youtu.be/-0zoD_A8DOU

Zeitraffer vom Bau: https://youtu.be/z5tGxlNBoT4

 

Zeitstrahl der Entstehung

2013   Studie zum Standort für die Kindergärten auf den Areal Stock
2019 

Masterplanung liegt vor. Kindergärten in einem Pavillon vorgesehen. Tagesstruktur noch nicht mitberücksichtigt.

2021

Neue Masterplanung Schulraum 2035/2040 aufgrund steigender Schülerzahlen – Entscheid zu einem eigenständigen Gebäude für die KIGA und Tagesstrukturen auf dem Areal Stock.

Mai 2022

Ausschreibung des Projektwettbewerbs für die Gesamtleitung eines Fünfach-Kindergartens und Tagesstruktur – Auflage: Holz aus dem eignen Forst zu verwenden.

Nov. 2022

Preisgericht schlägt dem Gemeinderat einstimmig das Projekt «Storchennest» vor. Gemeinderat beschliesst das Projekt «Storchennest» der Gemeindeversammlung zur Genehmigung vorzulegen

anfangs 2023

Start Holzverarbeitung – aufgrund des Bedarfs an Mondholz aus dem eigenen Forst musste bereits vor dem finalen Entscheid damit begonnen werden. Link: https://www.youtube.com/watch?v=nB9S0V7Z_Fc 

Juni 2023

Gemeindeversammlung genehmigt den Verpflichtungskredit für den Bau des «Storchennest»   

Oktober 2023

Baugesuch wurde nach einer intensiven Planungsphase eingereicht.

Dez. 2023

Genehmigung des Baugesuches durch den Gemeinderat.

April 2024

Spatenstich, umrahmt durch die Kindergartenkinder

Juni 2025

Feier mit den beteiligten Handwerkern zum gelungenen Bau

Juli 2025

Bezug der Kindergärten und der Tagesstruktur